世界の非ネイティブエリートがやっている英語勉強法

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目次

世界の非ネイティフェリートが やっている英語勉強法 Contents P 「 ologue 英語習得への「最短ルート」を走り抜けよう ! 1 年学へば「映画の 7 割程度」が理解できるレヘルに 私はいつから英語を話せるようになったのか ? 10 年やって「できない」のは、「根本的誤り」がある証拠 イエールでも「日本人たけ」英語ができない ! ? イエール大学を辞めて、日本で英語塾の先生 ? ? というあなたに・ 「英語、今度こそ ! 」 0 0 4 004 0 0 5 0 0 6 007 008

Chapte 「 1 世界の非ネイティブエリートは 英語をとう学んでいるのか ? [ 語学習得法① ] イエール大学の学生たちは、 語学をとう身につけているか ? [ 語学習得法②〕 頭を使うたけでなく、全身でダイレクトに学ぶ [ 語学習得法③〕 「状況」に飛ひ込もう ! ! 「動画」が最強のツールだ [ 語学習得法④〕 「動画」で学んた知識は、使いやすく、忘れにくい 正しい発音はネイティブから学へない [ 発音① ] やっている発音習得法 世界の非ネイティブエリートが Chapte 「 2 020 024 0 2 7 032 042

[ 発音② ] 発音記号を知ると、発音がよくなる [ 発音③〕 ABC を「本来の音」で正しく読めますか ? [ 発音④〕 「本物の発音」をつくるなら、除菌ティッシュと鏡 [ 発音⑤ ] 声を 1 オクタープ下けて「腹式呼吸」て発声する [ 発音⑥〕 語末の「 t 」の音は、語頭の「息」で決まる [ 発音⑦ ] シャドーインクは「単語」にはじ - まり、「演説」に終わる [ 発音⑧〕 音声を「スへル」にせす、「童』 .. のまま再現する [ 発音⑨ ] 「 R / L 」の違いではなく、 「 R / L / ラ行」の違いを押さえる [ 発音⑩ ] 家でこっそり練習するなら、 iPhone にコーしてもらお - 047 0 51 0 5 4 0 5 8 060 0 6 2 066 068 0 7 1

Chapte 「 3 世界の非ネイティブエリートが やっている単語習得法 [ ポキャプラリー入門編① ] 辞書のカバーを捨てて、「準備体操」をさせよう [ ポキャプラリー番外編 ] 「英語以外」を学ぶといい 語彙数を「爆発」させるには、 [ ポキャプラリー上級編 ] 使えるホキャフラリーは、「単語帳」では増えない [ ポキャプラリー中級編 ] ー . 前 . 置 . は f 日本語の意味」を覚えてはいけない [ ポキャプラリー初級編②〕 「 T P R 環境」 -.. の ? リ方 単語への反応速度」を上げる [ ポキャプラリー初級編① ] 「奥行きのある語彙力」は「動画」で身につく [ ポキャプラリー入門編② ] 単語には「意味」ではなく、「絵」を結ひつけるヘき 0 7 4 0 7 8 0 81 083 087 090 093

Chapte 「 4 世界の非ネイティブエリートが やっている文法習得法 〔グラマー入門編① ] 「ロジカルな理解」も求められる 「状況のストック」に加えて、 [ グラマー上級編 ] cou [ d は can からの「 2 つの距離」を示している [ グラマー中級編② ] 英語のニュアンス、 9 割は助動詞」に [ グラマー中級編① ] 「時制」の理解が進むと、英文法は飛躍する 〔グラマー初級編② ] イエールの学生もやっている「文法の丸暗記」とは ? [ グラマー初級編① ] 「論理的」に読みながら、「英語勘 4 を養うには ? [ グラマー入門編② ] 日本人には有利な「短期集中」型の文法復習 0 9 8 10 3 10 6 108 114 117 121

Chapte 「 5 世界の非ネイティブエリ - トが やっている最強の英語勉強法 工リートの反射神経も、 [ スピーキング② ] ます「話す」を優先すへき理由 「読む・聞ぐ書く」よりも、 〔スピーキング①〕 「分を語れないかぎり、その言葉はマスターできない 自分の英会話を「客観視」できていますか ? [ スピーキング③ ] 「バターン」と「メモ」から成り立つ 「書き方」を知っている人は、「読む」のが圧倒的に速い [ ライティング③ ] but から英文を書きはしめてはいけない 〔ライティング②〕 「声に出す↓ように「文字にする」のが第一歩 [ ? イ - なング叫 126 12 8 13 0 13 2 13 5 138 144

[ リスニング① ] 「リスニンクが最も難しい」と所言でき - る - 理由 〔リスニング② ] ー一ろを、鑿尹 動画一 [ リスニング③ ] 「これ ! 」と決めたら 5 圓回繰り返そう 、グ① ] す一 、英語で本を読んてみよう 〔リーディング② ] 「英語のため」ではなく、「自分のたり」に英文を読む 15 2 一挙 ・日になる 15 7 15 9 16 0 16 2 Chapte 「 6 世界の非ネイテイプエリートは 英語を「勉強」しない ー「修行」を続けていても、あなたの世界は広がらない 一体人のほうが、英語を短期間で学ひやすい ーネイテプ = ビーカーの卩 ! アもう捨てよう 16 8 17 3 1 7 7

Epilogue イエールを辞めた私が、 英語塾をはじめた理由 とにか 語を使 - のが楽しかった イエールでは英語で苦労したことも・・ なせ「大学の先生」ではなく、「塾の先生」なのか 英語を使ってしい世界に繰り出そう 18 2 185 18 7 189 本文デザイン : 小口翔平十平山みな美 ( tobufune ) 協力 : 野口孝行

奥付

〔著者紹介〕 斉藤淳 ( さいとうじゅん ) 英語塾「 J Prep 斉藤塾」代表。元イエール大学助教授。元衆 議院議員。 1969 年山形県生まれ。上智大学外国語学部英語学科卒業、イエ ール大学大学院博士課程修了 (Ph. D. 政治学 ) 。イエール大学助 教授、高麗大学客員教授などを歴任。 2012 年、アメリカより帰国し、東京・自由が丘にて中学・高校 生向けの英語塾を起業。「自由に生きるための学問」を理念に、 言語習得法の知見を最大限に活かした効率的なカリキュラム で、生徒たちの英語力を高め続けている。 研究者としての専門分野は日本政治・比較政治経済学。主著 『自民党長期政権の政治経済学』により、第 54 回日経・経済図書 文化賞などを受賞。今回が初の一般向け書籍となる。 世界の非ネイテイプエリートがやっている英語勉強法 ( 検印省略 ) 2014 年 2 月 28 日第 1 刷発行 2014 年 7 月 31 日第 8 刷発行 著者 発行者 発行所 編 集 斉藤淳 ( さいとうじゅん ) 川金正法 株式会社 KADOKAWA 〒 102-8177 東京都千代田区富士見 2-13-3 03-3238-8521 ( 営業 ) http //www.kadokawa.co.jp 中経出版 〒 102-0071 東京都千代田区富士見 1-8-19 03-3262-2124 ( 編集 ) http.//www.chukei.co.jp 落丁・乱丁本はご面倒でも、下記 KADOKAWA 読者係にお送りください。 複製する行為は、たとえ個人や家庭内での利用であっても一切認められておりません。 著作権法上での例外を除き禁じられています。また、本書を代行業者などの第三者に依頼して 本書の無断複製 ( コピー、スキャン、デジタル化等 ) 並びに無断複製物の譲渡及び配信は、 ISBN978-4-04 -600265 - 5 C2082 ◎ 2014 Jun Sait0, Printed in Japan. DTP/ キャップス印刷 / 新日本印刷製本 / 本村製本 〒 354-0041 埼玉県入間郡三芳町藤久保 550-1 電話 049-259-1100 ( 9 : 00 ~ 17 : / 土日、祝日、年末年始を除く ) 古書店で購入したものについては、お取り替えできません。 送料は小社負担でお取り替えいたします。