と聞くと、「何だか相手チームがみ やや過剰な「しつけ」をしていた時 まんな大きく見えて怖かった」と言っ 期がありました。そんななか、い たんです。「これは失敗だったなあ」 でも「あれはよくなかったな」と思 うのは、「しつけ」の名目で息子のと、思い知りました。ぼく自身、ど ゲーム機を壊したことです。最近でこかでサッカーが仕事のようになっ も、とある著名人がわが子のゲームてしまい、自分の不満を息子に解消 機を壊したことが記事になり、話題してもらおうとしていたのかもしれ になりましたが、 それに共感した大ません。以後、そういう接し方をや 人もけっこういたはず。きっと親とめたら、息子の法えがなくなり、の しても非常に追い詰められていたのびのびとサッカーをたのしむうちに、 どんどん上達していきました。 かもしれませんが、やはりこれはよ そんな上の息子もいまや大学生と くない。子どもの大事にしているも なり家を出ましたが、それなりに自 のを壊して一一一口うことを聞かせようと 立した学生生活を送っているようで する「暴力」なのですから。それに、 親が混乱しているようすを見せるこす。子どもはすぐに大きくなります。 やがて親の同志のような存在になる とは、子どもの不安を招きます。 その後、ぼく自身が「こういうや子に対して、脅して接してきたら、 後でばつが悪いですよね。すぐに去 り方はまずい」ことに凩づくきっか けとなる出来事がありました。それってしまう時間だからこそ、慈しん は、息子のサッカーの試合でのこと。で、たのしんで子育てをしていきま コーチをしていたぼくは「もっと競しよう。もちろん、育児は完璧では なく、失敗も多々あるでしよう。で 争心を出して ! 」などと、子どもた ちに檄を飛ばしていたのですが、強も、大人が意識するだけで変わって くるはず。子どもの頃にしあわせに、 く一言えは一一一一口うほど何だかうまくいき たのしく過ごすことができれば、将 ません。試合終了後に、息子に「何 いはずです。 でもっと攻め込まなかったんだ ? 」来も不幸になりにく 田中さん、「しつけ」って何ですか ? 子ども自身が、 しあわせになるためのものです。 た宀なか「し、け当」 奈良県・佐保川診療所所長。徳島県育ち。 、丿医師、臨床心理士として、地域医療、カウ の研究や失語や健忘などの研究を専門に してきた。 4 児の父。著書に「子どもを信ク じること』 ( 大隅書店 ) などがある 7

まやつ。 ポイント食材 栄養いつばい 冬のくだもの 最近注目の「リンゴポリフェ ノール」は、免疫力回復など 数々の効果が期待されていま す。可能な限り農薬をかける 回数を減らした、安全なりん ごを皮ごと摂りたいもの。み かんの栄養成分では、じつは 実を包んでいる袋とスジはか なり優秀。コレステロール値 を下げるべクチンが実の 4 倍 を〈・も含まれるほか、カロテン、 ビタミン、カリウムなども豊 富。あなどれません コ市ケンテッ 題字 * コウケンテッ撮影 * 宮津かなえ と言うわたしに、「ぼくはね、お友 たちも大好きだけど、 いまは本当に 本当に ( ここ強調 ) 粘土あそびが大 好きなんだよ ! お昼休みに粘土あ そびするのが、本当にたのしみなん たト玉ー・」し J 舜 返すことばもありませんでした。 確かに舜は絵を描いたり、造作する のが大好き。そして粘り強くじっく 先日、何気なく息子の舜 ( 6 歳 ) り最後までやり遂げます。ただ、わ 、学校の昼休みに何をしてあそん でいるのか聞いてみると、「ひとり たし自身がアクティ、フな子ども時代 で粘土あそびしてるよ」との答えがを過ごしてきたために、わが子もそ えつお友だちは ? 「みんなは うあってほしいという勝手な願いか 外であそんでるよ」と舜。よもや教ら「子どもⅡ友だちと外であそぶべ 室でおひとりさま陽気で友だちき」という親のエゴを押しつけてい も多い舜が、いったいなぜ : たたけなのでした。舜は舜らしくあ すーっとそ , フ田 5 ってい かわいいので、クリスマスにもおす 心配したわたしは、その日以来、ってほしい。、 舜が帰宅するやいなや「きようはおたはすなのに本当にごめん、舜・ すめです。コツはしつかり乾燥させ 友だちとあそんだ ? 」の問いかけを舜の魂の叫びにより、大切なことに ることなので、なるべく薄く切る ことが大事です。スライサーなどを 毎日連発するように。そして 4 日た気づくことができました。こんなふ ったある日の夕食時のこと うに子どもの確かな成長を感じつつ、使ってもいいですよ。干す際に水分 「。、。、に、ひとりであそんでる、つ 親自身も成長させてくれるのが子育が出てきたらペー 。、ーなどで拭き取 て言わなければよかったよ」と、唐てのたのしさなんですね。 ると、より早く乾燥させることがで さて、今回のレシピは「りんごと 突に舜。「だってさ、外でお友だち きます。甘味も凝縮されておいしく なりますので、ぜひお試しください とあそんだほうが絶対いいよね ! 」 みかんのチップス」です。見た目も しゅん こう・けんてつ料理家。 2 児の父。韓国料理を 中心に、素材の味を活かしたレシ。ヒを提供。各種 メディアで活躍中。自身の経験をもとに、家庭 での食のあり方、食を通してのコミュニケーショ ンを広げる活動に力を入れている写真は娘の 蓮さん ( 3 歳 ) 、息子の舜さん ( 6 歳 ) と。『コウケ ンテッのおやつめし』 ( クレョンハウス ) など著書 多数。 http:.、、、、www.kohkentetsu.com 、、 クーヨン 2016.12

〇 すばらしい試み ちいさなちいさな日記 クーヨンを読んで まさにいま、息子の保育園探 冖クーヨン〕 9 月号「うちの子へンですか ? 」 しをしています。連載「子ども 親の見ていない かわいい 特集、その他連載に寄せられた感想をご紹介。 の居場所・つくるひと」に掲載ところで・ = = 0 いまちかい された「地域の寄り合い所ま 3 歳と 1 歳の息子たちはいっ とても 2 歳の双子の女の子のほうは に取りました。わたし自身、 た明日」。こちらの理念や思い もケンカをたくさんしますが、 ことばの発達が早いです。でも 励まされました ろいろな情報を見聞きして学んに共感しますし、人的支援、資 たまに見ていないところでふた言いまちかいか多いです。かた わが子の発達に多少不安があでいます。またこのような特集金も含めて応援したいと思いま りで手をつないだり抱き合った つむりが「かたむつり」、きの す。それほどすばらしい取り組 るため、 9 月号を手に取りましを掲載してください ! りしていて、ほほえましいでこが「きこの」になっています。 ( 埼玉県梨娘 ) みだと思います。 こ。「比べることから離れよう」 ( 大分県 E 。 o) す。 ( 東京都匿名希望 ) ( 北海道匿名希望 ) など、とくに石川憲彦さんの記 事に励まされました。何度も読〇 み返したいと思います。 ( 東京都すず ) みんなに 勉強になりました 聞きたいこと 子どもを育てる親として、 日々「なになること」はあわ・↓ 6 読者から読者へ、子育ての気になることなど、 相談したり、アド、、ハイスを伝えるコーナーです。 す。特集を読んで、そういった 不安定な部分も、とらえ方、接 し方によって見方が変わってく 対してもやもやをもったときに、 保育時間内に 0 > 0 る : みなさんはどうしていますか ? : とても勉強になりました。 これって当たり前 ? ( 長野県匿名希望 ) わたしはクレーマーと思われた くなくて、顔や名前を出して話 子どもが春から通いはじめた また特集を 幼稚園。保育時間内、先生が連をしに行くのをためらっている お願いします 絡帳を書いている間に子どもたのですが、もやもやは続いてい ( 愛知県ゆみこ ) ます。 ちにを見せていることが うちの子も凸凹があるので、 「これはリ」と思い 9 月号を手わかりました。毎日です。園に 〇 おたより大募集 ! 巻末のアンケート今号のクーヨンへの感想など、 ハガキを お待ちしています ! とじ込みハガキなどでみなさんの声をお聞 かせください。誌面に掲載させていただいた なかから、抽選でプレゼント ( ェコバッグま たは誌面で紹介した絵本や書籍 ) を差し上 げます。 「今月の 1 枚」 みんなに聞いて 子どもの写真を募集 ! みたいことや サークル活動など お子さんの「できた ! 」を収めた 1 枚、手づくりのおもちゃ・・・・・・など、発信しませんか ! 写真に説明を添えてお送りくださ ほかの読者に聞いてみ い。 * 写真の たいこと、育児やご自身 ご返却はでき の学びになるサークル ませんので、 活動など、情報を発信 大切なものは当 したいこと、ぜひおしえ お手元に残し てください。 てください * アンケート用紙に書ききれない長いお便リはこちらへ ! 宛先・・・〒 150 ー 0001 東京都渋谷区神宮前 5 ー 3 ー 21 2F クレョンハウス編集部宛 E メール・・・ cooyon@crayonhouse ・ co. jp 63 クーヨン 2016.12

物ロロ たていし・みつこ幼稚園・小学校・特別支援 学校教諭免許を取得後、幼児教室「エン。ヒッら んど」を創業。現在は執筆や講演活動に取り組 んでいる。一児の母。最新刊『立石流子どもも 親も幸せになる発達障害の子の育て方』 ( すば る舎 ) 、『 1 人でできる子が育つ「テキトー母さ ん」のすすめ』 ( 日本実業出版社 ) ほか著書多数。 http ・、、 7www.tateishi-mitsuko.com/blog、、 「叱らない」のがいい ? , フちは厳しすぎる ? 「しつけ」の悩みロ 0 読者座談会 読者代表の 3 人のおかあさんに集まっていただき、 「しつけ」にまつわる悩みを話してもらいました。 子どもへの伝え方や、友だちなど周囲との関係、 立石さん、「しつけ」って何ですか ? 夫婦での教育観の違いなど : なかなか奥が深いよう 親の望みを叶えるものではなく、 幼児教育のプロ、立石美津子さんを その子自身のためになることです アドバイサーに迎え、 ) 浦発なやりとりが 行われましたよー 撮影 * 鈴木静華 読者代表 小原尚子さん . , い ( 成の」児の母 ) 、一アドバイサー 立石美津子さん ー読者代表 内田裕香さん ( 4 歳、 0 歳の一一児の母 ) 2 2 クーヨ - ′ 2016.12

6 0 0 ことです。反対に、親が脅すのでは 親子間の「脅し」は なく、冷静に交渉したり、粘り強く、 友だち間の「脅し」にも ューモアをもって説明ができれば、 「言うこと聞かないと置いてい 子どもにとってよいモデルを示すこ : こんな「脅し文句を」一言とができますね。ぼくも 4 人の息子 う大人たちは、きっと自分が子どもを育ててきましたが、子どもたちに の頃、そうしてしつけられてきたの注意するときなども、「ついでにど でしようか。自分が親の立場になり、 ういう笑いにもっていこうかな」な それをそのまま子育てに反映してしんて考えながら話していたものです。 まっているのかもしれません。 さらに、大きくなってくると、ほ ガん かの家庭で親がわが子をどう注意し 「脅す」ことの弊害はたくさんあり め ます。まず、脅すときに「大声を出ているかも見えてきます。もしほか す」のは体罰と同じです。実際、ひの家庭で、友人が親から怒鳴られて てた っ味 いるのを見て「うちの親はそうじゃ との脳は叩かれたときと同じ反応を 一事することがわかっています。 ないな。自分は大事にされているん ナ食 マよ また、「脅して言うことを聞かせ だな」って子どもか田 5 えればいい。 る」のが当たり前になると、それもすね。その逆では、切ないものです。 ひとつのコミュニケーション手段だ 食事中の大人の小言 と子ども自身が受け入れてしまうこ これこそマナー違反 とに。すると、親子間だけでなく、 友だちとの間でも脅されたり、脅し ぼくは、「しつけ」は本来、子ど て言うことを聞かせるのが当たり前もがしあわせになるためのものだと になってきます。つまり、被害者に思います。これは間違いありません。 も加害者にもなりうるわけです。親ちょっと行動を変えることで子ども は子どもにそういうモデルを見せてがよりしあわせになる。そんな方針ク しまっているんだという意識をもつで子どもと向き合うことが「しつ 3

けど、この前、お互いに自己主張を していたら、発展して手を出し合っ たらしいんですよ。でも、先生がそ 見守り 0 ? の場ですぐに口を出さずに見ていた ら「そのあとふたりで、キャーキャ 各家庭で教育の方向性が違ったり、 ー言いながら笑ってハグしてまし ン 子どもとの距離の取り方もそれぞれ。 た」って。わたしがその場にいたら ときには見守る姿勢も大切です。 きっと「やめなさい」って止めてい たと思いますし、ハグをするエヒソ 松ママ友とも子育てのルールは共 ードは生まれなかったはず 有したほ , フかいいのでしょ , フか ? 立親しくなればそういう話もでき立「しつけ」は、親の望みを叶え るためではなく、その子自身のため たほうがいいですよね。たとえば、 当 1 一ユを ちょっとしたケンカが起きたとしてのものです。子どもはそうして実践 も、「われわれは黙って、どうなる的な経験から学んで、「してはいけ ないこと」を理解するようになって か見てましよう」とかね いくのだと思います 内 大人がどのあたりで介入するか みんなそれぞれ顔かたちが違うよ がむすかしいですよね。「お友だち うに、生まれもった資質に育てられ カ叩いてきて泣かされた」とか : 立少しくらい泣いても、何かモノ方が加わって、その子が形成されて いきます。一見短所に見えていると を使って殴るとか、そういう大けが ころも、その子のもち味や強みだっ するようなレベルに発展するまでは、 たりするので、わが子に「ないもの 放っておいていいと思いますよ。 わたし、まさに先日そんな話をねだり」をするのではなく、その子 幼稚園の先生から伺いました。娘にのプラスになるよう、大人がやさしョ く見守りながら可能性を広げていっ は仲よしの年中のおねえちゃんがい 冖 / つん て、毎日のようにあそんでるんですてあげてほしいですね わが子に 「ないものねだり」を してはいけないよねー ( 立石さん ) ノ

保大暮豊安 育切らか冖 をにしな野 。しを自の ちいさな砂場で黙々と型抜きに没頭。子どもにとっては「広さ」ではなく、 じゃまされない環境こそが大事だと知らされます。 「ホビットハウス」と名づけら れた、臼井夫妻のゲストハウ ス「シャンティクティ」のキッ ズルーム。壁は土のうを積み 上げ、叩いて固め、さらに土 を塗ってつくられた「アース バックハウス」という工法。 を第一、しを い、金 , 喜すれ っそく親子クラスというかたちで週 3 回、手仕事や季節の行事、歌や自 然あそびのサークルを開始。そこで、 『ぜひ池田町 ( 現在の「おひさま」 の拠点 ) でも』と育児中の方たちか氈 ら乞われ、臼井夫妻からの場の提供の も受けて、『おひさま』につながっ 第物 4- ていきました」 ( 西牧さん ) 東京の大学を卒業。その後シュタ イナー園で教師を務めてきた西牧さ んは、いっか自身が育った安曇野のザ 自然のなかで、子どもの「居場所」 目存 をつくりたいと願ってきました。 文 「暑い季節には畑にトマトやきゅう りか、月見の頃には里芋が実り、季な 節の移り変わりと共にある里の暮ら圸 持果 しがそのまま保育になるのは、この チの 環境ならでは」 ( 西牧さん ) ルと 加えて、いま長野県では「信州やひ 事業が 6 まほいく認定制度」という ささの 2 す け牧す年目を迎え、森のようちえんなどの のき 音 野外保育が、幼児教育のメインスト れカ リームになりつつあることか、お やそさ拠ひさま」のスタートにもフラスに働ョ 声ちさ鋭 いています のうのは 鳥のん耳

Dog & Cat Organic Food Home Delivery 「いろいろ食へたい ! 」ドッグ & キャットのために オーカニックの食事をおすすめします ! 愛大家、愛猫家に朗報です。オーガニックなドッグフード、キャットフードの 4 つのプランドが自由に選べるデリバリーサービスを、 [ いいね⑩大 & 猫のためのすばらしい食生活 ] 発売を記念してスタートさせます。 ~ オーガニックフードを、愛犬・愛猫にも ~ クレョンハウスは、オーガニックな八百屋、オーカニックレストラン、 オーガニックの宅配便を実現してきましたが、最近増えているのは 「オーガニックなドッグフード、キャットフード」へのご要望。 大や猫と暮らす方が増えて、人間と同じように 「オーガニックな食事をさせたい」方々からの熱望です。 そこで [ いいね ] 編集部が選んだオーガニック認証を取得した 4 つのプランドから 「 Dog & Cat Organic Food Home DeIivery 」のお知らせです A 「芻に ー 5 05 制・傭鱸制 、気 ttl 朝い (i “ツな & なイ のた一め ′らし、 生活 08009 い A 、 K A T Z E 、 F U T 1 ' E R ADULT Plaiaden 7 クレョンハウスの web ショッフ <Organictown> から、 オーガニックなドッグフーズ・キャットフード」のご希望のアイテムをお選びください 4 つのプランド ( アーガイル・ティッシュ ArgyleDishes/i フ Defu/ フレイアーデン Plaiaden ャラ—Yarrah) の商品群からお選びいただけます ( 詳細は web ショップで ) 。 ご自身のオーガニックフードや雑貨と、一緒にお届けすることもできます。 5 倍ポイントアップデー「毎月 15 日・フードの日」には、ペットフードももちろん対象になります。 月 1 回の定期的なお届けのご希望もお知らせください WWW. crayonhouse. CO. JP

けとめるそこから先はその子が考 子どもか自由に考え、 - んることなので、こちらからは可も 動ける日のために 言いません」 「以前勤めていた園で、片づけじよ 痛い思いをした子どもは自分で考 えて、次は転ばないよう工夫します。 うずなクラスの子たちが、担任が変 わった途端できなくなったんです あるいは、大事なことを言うため つまりそれまでは、担任に言われた に機が熟すのを「待っ」場合も 通りにやっていただけだったんです「帰りの会で『まね』の話が出たこ とがありました ( 下記参照 ) 。 1 学期 そう話すのはビッコロの代表、中からそれを待っていたんです。最初 島久美子さん に『まねはダメだよ』と一一一一口った子も、 いくらほめても怒っても、子ども 以前はひとのまねをする子でした。 自身が必要性を感じていないことは 2 学期になって精神年齢が上がり、 いままで考えられなかったことか考 身につかないと痛感した中島さん その後、試行錯誤しながらたどり着えられるようになってきたのでしょ いたのが「子どもを信じて待っ保 子どもにも受け入れるタイミン グがあり、機が熟すと、アウトブッ 育」でした。 「『転ぶよ』と先に言わす、転んでトできるようになる。たから待てる から『痛かったね』と、気持ちを受んです」 ビッコロの子ども同士の会話より 「大人が待っ」って わ る ど , フい , フ一」と ? ・ て 思 「帰りの会」の場面から 当 本 中島さんは、朝や帰りの集まりで、前のひとの意見をおうむ返しにまねる子ど が もたちが気になっていました。いっかその話題が出るのを「待って」いた中島さん。自 ついにこの日、子どもから「 ( ひとの意見の ) まねはダメだよ」という発言がすか ちし さず「なんでダメなんだっけ ? 」と合いの手を入れた後の会話。 言 を ち < さん ことをガマンする」 「まねは最初に言ったひと さん * る * 1 がいやな気持ちになる」 「ガマンしすぎると気持ち 中島さん ゞ逃げちゃ , フ ( からしない ) 」 「でもい本当に同じことを O さん 田 5 っていたとしたら ? 」 「まねは何も考えていない < さん からダメたよ」 「そ , フい , フときは、一一一一口いたし 事 , ネー 29 クーヨン 2016 ・ 12

「怒りのしつけ」から卒業するために : ぶれない「わたし」になるー 何度言っても子どもに届かない。どうしたら大事なことが子どもに伝わるんだろう ? そのヒントを、「身体感覚教育」を研究する松田恵美子さんにうかがいました。 まだことばが充分でない子どもには、「理詰め」より「身体に訴える」こと。 そのためには大人が「ぶれない芯」をもっこと、と松田さん。 そこで「ぶれないわたし」になる 3 ステップをおそわりました。 お話 " 松田宙美「十さん ( 身体感覚教育研究者 ) イラストレーション * 竜田麻衣 ぶれない わたしになる ステップ 子どもを怒ったり脅してしまう 自分に気づいたら そんな自分にこんな問いかけを。 「このことばがけで、 「十どもは 成長するだろうか ? 」 「怒りのしつけ」から 立卞業しましょ , フー 3 人のお子さんが独立し、現在は 子育て世代やビジネスパーソン向け 教の感続覚ア 感整身伝俺文修 の「身体感覚講座」に奔走する松田 体ロと身縁人監 恵美子さん。自身の育児を振り返っ 身野笂求ゴち美も 」宰「を書』日ア て、「じようすにしつけをできたと み主法著月ゲ え技。ケ年ン は言いがたい」と笑います。 . 会積くる毎 ご究を磨 っ研鑽をて磨ど一 「とはいえ、頭ごなしに怒ったり、 ま育研覚けをなリ 親の感情をぶつけるような言い方を しないよ , フにとは田 5 ってきました。 いうことを、わがやの育児でも、周 囲の話からも実感します。忙しく、 子どもが親から自立していくとき、 『満ちて離れる』のと『あきらめて余裕がない現代の育児で『怒らな 離れる』のでは、その後の関係が大い』自分でいるのは至難の業ですが、 きく変わります。しつけと称して脅まずそこに気づくことで『怒りのし しをくり返すと、子どもは大人に不つけ』からの卒業がはじまります。 信感だけを抱き、こころを閉ざすと少しずつ試してみてください」 松田さん、「しつけ」って何ですか ? ひとがお互い心地よく生きる ことをおしえることでは ? ′ 2016.12