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検索対象: 私の環のくらし HAND BOOK
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1. 私の環のくらし HAND BOOK

◆′②情報、教材等の提供 ( 物 ) ①正確な情報の整理・提供システムの整備 何をどうすれは C02 の排出量をどれだけ削減できるか等の正確かっ最新の情報を提供する窓口を 整備し、マスコミ報道や学校教育への利用を促進しよう。 ( 全国地球温暖化防止活動推進センター の活用 ) ②わかりやすい情報、教材等の提供 あらゆる活動が温暖化 ( 防止 ) にかかわっていることが容易に理解できる図表、映像資料等を作成 したり、天気予報を活用した情報提供を行うことにより、どんな小さなことでも実践することで温 暖化防止に貢献していることを理解してもらおう。 ( 3 ) 環境番組、記事等の充実 NHK では、 8 月末に NHK スペシャル「シリーズ大気をめぐる攻防 ( 仮題 ) 」で温暖化の本質に迫 り、新しい概念で問題解決を図ろうとする試みを紹介するドキュメンタリーを放送します。また、 2003 年にはテレビ放送開始 50 年記念事業として「地球環境キャンペーン」を行います。 ◆′③支援者養成、継続研修制度の拡充 ( 人 ) ①各種資格の充実 気象予報士をはじめとする各種資格試験や講習会、教員採用試験等に環境分野が盛り込まれるよう 働きかけよう。 ②継続研修制度の拡充 環境関連資格者、全教職員に対する十分な研修の機会を確保しよう。 ( 3 ) 指導者の活用制度の充実 環境カウンセラー、各種インストラクター、アドバイザー等が学校教育や市民教育の講師として活用 されるよう、登録制度等の活用制度をさらに充実させよう。 ◆′④学校、地域、企業における環境学習、環境保全の場づくり ( 場 ) ①家庭 生活者のロコミ、環境家計簿、電気使用量情報機器等を活用し、対策の効果を目で見、肌で感じら れるような取り組みを進めよう。 ( 2 ) 学校教育 環境問題、地球温暖化防止に関する授業を総合的学習の中に明確に位置づけ、「森林と自然の保全」 「エネルギーの利用」「ゴミとリサイクル」を核に「地球温暖化防止」の学習に全国で取り組もう。 世界各国の学校が参加している「環境のための地球環境学習プログラム ( GLOBE ) 」と、こども工 コクラブの連携をはかるとともに地球温暖化防止プログラムを盛り込み、世界の学校に広げよう。 学校を、地域における持続可能な社会をつくる拠点としよう。 ( 3 ) 企業 行政や企業内部での環境教育を推進することにより、社会人の生活者としての視点を育てよう。 企業の社外での環境活動を正当に評価することにより、企業による環境分野での貢献活動を推進し よう。 ( 4 ) 体験型環境学習 間伐材を利用した木質バイオマス発電を体験する場を整備しよう。 都市における農地、既存の学校や社会教育施設等が自然体験活動の場として活用されるように、規 制、補助等の制度を見直そう。 各府省庁横断的な取組として、風力、水力、ソーラーパワー、省エネルギー、環境適応型建築、セ ルフビルド、有機栽培、自然廃水処理などを展示するとともに自然活動体験ができるセンターを全 国に整備しよう。 24

2. 私の環のくらし HAND BOOK

キーワー 公共交通機関と自転車の利用促進に向けて ◆′①公共交通機関が利用したくなるインセンティブを与える 乗れば乗るほど得になる ( 例 : 世田谷線、マイレージ ) 価格戦略 ( 例 : オフピーク回数券 ) てれらの仕組みを支える新技術として旧技術などを活用 ロ 00 00 0 ◆′②公共交通機関の利用誘導のための情報提供 公共交通機関を使った旅行スタイルの提案 ( 例 : 「地方ローカル線の旅」、「夜行列車で行く旅」、「路線バスで花を見る旅」 ) 環境影響など数量的・定量的な説得 ( インバクトのある情報 ) 0 ◆′③公共交通機関の利用促進のためのお膳立て 環境日記等の作成 ◆′④自転車利用促進 諸外国の良好事例の活用 ( 例 : ドイツ・ミュンスター ) 0 自転車が走りやすい「まちづくり」という発想 を地域ぐるみ ( 地方自治体、公共交通機関、商工会等 ) による取組の推進 ( 例 . 自転車で街観光、サイクリングッアー )

3. 私の環のくらし HAND BOOK

/ こんな取組ガ既に胎まっています ! ・一 0 公共交通機関の利用促進 今年の 7 月から東急電鉄世田谷線に導入された℃カード乗車券・回数券が「せたまる乗車券」と「せ たまる回数券」です。これは旧技術を活用し、 1 回利用することで利用日と利用時間帯に応じたポイント 東急電鉄カード乗車券「せたまる」 加 C カードに記憶・積算され、貯まったポイントが運賃に還元されるものです。 ①カード発売 ②乗車 ③入金 ( チャージ ) 利用の流れ せたまる回数券大人 ( 1 .500 円 ) + テポジット 500 円で発売する。 乗車時に 1 乗車分の運賃 ( 130 円 ) を引き去り、 利用日・利用時間帯に応じたポイントを付与する。 1 .000 円、 2 , OOO 円、 3 , 000 円の チャージ額を残高に加算する。 せたまる 回数券 ④ポイン元 ( 入金時に自動翫 ) 1 0 ポイントに付き頂車分の 運賃 ( 1 30 円 ) を残高に加算する。 せたはる一 定を - 写真 : 東京電鉄急行株式会社提供 「せたまる」券面デザイン ( 定期券・回数券 ) お帰り切符 ( 遠州鉄道 ) ) 32 水色の自転車の会 ットがあるという点で注目されています。 イクルに役立っ取組といった様々なメリ 「脱温暖化生活」、健康によい生活、リサ ている取組です。自動車に頼らない生活 まちのみんなで利用できるように活用し 放置自転車や廃棄自転車を修理して、 0 自転車利用の普及 います。 「お帰りきつぶ」のプレゼントを行って を促すため、遠鉄百貨店のお客様向けに 遠州鉄道では、公共交通機関の利用 遠鉄百貨店で 0 , 000 円買物いただくと お帰りきつぶをさしあげま ・ 0 ・年者囓 .00- 、 10 をに一洋 0. えれ お帰りきつぶは 写真 : 遠州鉄道株式会社提供 、遠鉄百貨店 4 写真 : 水色の自転車の会提供

4. 私の環のくらし HAND BOOK

一一 - プーヤつ①工コドライブと低公害車の普及に向けて ②公共交通機関と自転車の利用促進に向けて キーワー、 工コドライブと低公害車の普及に向けて ◆′①必要となる情報の提供 e 取組結果が見えるような数量的評価 の定量的な説得 ( インバクトのある情報の整理 ) 例 : 「からぶかし 1 回で 1 日の呼吸により出る C02 の約〇〇 % 」 「駅までの通勤」、「主婦の買い物」、「休日の家族」といったそれぞれの 対象ことに適切な情報提供 ◆′②効果的なターゲット設定 将来のドライバーとしての「子供」、親への強い影響力のある「子供」 主婦でありガールフレンドである「女性」 ( くるまの選択権をもっている ) ( 3 ) 「国民の足」編 ◆′⑤簡単にできること ( 例 : 「気持ちいい・かっこいい・おしやれ」といったもの ) トレンドセッティング ( 動機付け ) のためのキーワード 0 トレンドセッターの創出 ( 例 : 出版社 ) ◆′④トレンドセッティング C 学習の場の活用 e 免許の取得・更新時の情報提供 0 一般に普及している技術・ツールの活用 ( 例 : 携帯電話、インターネット ) C 雑誌・共同購入・ TV ・人気タレントなどの活用 「子供」の場合は、学校・ TV ・アニメキャラクターなどの活用 ◆′③効果的な情報伝達 C 環境日記、環境通信簿 げ技術を用いたエコドライブ診断 ①カーナビでエコドライブゲーム ( 採点機能付き ) ◆′⑥先導的モデル事業の推進 リンを満タンにしない ( 車重が軽くなることで燃費向上 ) 例えば、停車時にギアをニュートラルにする、不要な荷物は積まない、ガソ 29

5. 私の環のくらし HAND BOOK

◆′②必要な情報提供・インセンティブ付与・きっかけ作り 情報提供 例 : 工コ住宅・エコ機器に関する 商品や使い方、販売元情報 の提供、販売キャンペーン・ 工コライフ基礎情報の提供 0 インセンティブ付与 例 : 表彰制度やコンテストの活 用、ゲーム感覚の活用、環境 家計簿・環境通信簿の実践、 エネルギー消費モニター ( 電 気・ガス・水道 ) の普及 0 きっかけ作り 例 : 引越・結婚・一人暮らし開 始・子どもの誕生の際の工 コライフ P 日 ◆′③メーカー側・ユーザー側の取組 メーカー側の取組 例 : 価格に応じた様々なエコ商品の提供、低価格化、性能等の積極的な情 報発信、グッド・エコデサイン商品の創出 消費者・ユーサー側の取組 例 : グリーンコンシューマー活動の拡大、環境に良い・悪い商品ランキン グの作成 ◆′④工コ住宅・エコ機器の普及のための基盤整備 工コ住宅関連 例 : 住宅性能 ( 省エネルギー・耐久性 ) に係る基準作り、自然エネルギー 利用 ( 太陽熱利用等 ) 機器の産業の育成、地域特性を踏まえたエコ住 宅技術マップの整備 0 工コ機器関連 ( 例 : 工コ機器のラベリング方法 ( C02 排出量表示 ) と評価方法の確立 ) 環境活動への寄付に関する税制優遇 ( ラベリング制度の整備 ) ・エコ機器関連 ( 例 : 工コ住宅の普及のための税制・法制度・認定制度・補助制度の活用・整備 ) ・エコ住宅関連 ◆′⑤規制・制度等による対応 27

6. 私の環のくらし HAND BOOK

イこんな取組ガ既に胎まっています ! ◆一 - 0 工コ住宅の普及 世田谷区深沢環境共生住宅 壁面ヒ 太陽熱利用 太陽熱や風力といった自然エネルギーの 利用、緑化を活用した建物の温度コントロ ール、さらには、ビオトープによる自然空 風力発電 間の創出、といった様々な先進的な温暖化 ビオトープ 対策技術を共有する共生住宅です。 写真 : く右 2 点 > 私のポケットビオトープ ( HP ) 提供 < 左 3 点 > 世田谷区役所提供 ラベルイメージ ( 工アコンの場合 ) 省エネ基準達成率エネルキー消費効率 95 % 4.8 世田谷区深沢環境共生住宅 ( モデル事業 ) ・エコ機器の普及 様々な機器の省エネ性能を分かりやすく 表示する「省エネ・ラベリング」として様々 なものがあります。 省エネ・ラベリング 通常 目物年 2004 年要 省エネ基準達成率エネルギー消費効率 1 10% 5.5 基準 達成 目様年 2004 年鬟 対象品目 : 工アコン、蛍光ランプだけを主光源とする照明器具、 テレビ、電気冷蔵庫、電気冷凍庫 ( 5 品目 ) 図 : 財団法人省エネルギーセンター 提供 ・エコライフの普及 家庭での省エネ効果が一目でわかる「消 費電力の総量を金額等に換算して表示する 機器システム」です。皆さんのエコライフ の指南役とも言えるのでは・・ 省エネ・ナビ 写真 : 財団法人省エネルギーセンター 提供 「 000 ) 28

7. 私の環のくらし HAND BOOK

「住まいとくらし」編 例 : 工コ住宅・エコ機器・エコライフをテーマにしたキャンペーン ・各種キャンペーン等 クにおける自然エネルギーの体験 た啓発、テレビや雑誌からの情報提供による啓発、テーマバー 例 : 工コ住宅・エコ機器・エコライフを題材にしたゲームを活用し ・啓発活動 学校への自然エネルギー導入による啓発、環境通信簿の活用 例 : 工コ住宅・エコ機器に関する教育・啓発、エコライフの教育・啓発、 ・環境教育 ウド◆′①啓発・教育・学習 テーマ①工コ住宅・エコ機器の普及に向けて②工コライフの普及に向けて やシンボジウムの開催 「エコ商品」キャンペーン 「 1 日ちょっとでも地球のことを考える」キャンペーン ( 例 : 毎朝 3 分間最新エコニュースを放映 ) 「ゴミを資源と呼ぶ」キャンペーン 「エコアイドル」キャンペーン ( 「エコライフ」がおしやれでかっこいいというトレンド作り、ドラマ等の制作 ) 「若者のエネルギーの有効活用」キャンペーン ( 若者のエネルギーをエコボランティアへ向ける ) 「エコマイレージ普及」キャンペーン ( 工コマーク付き商品のポイント化ベルマーク制度の活用 ) 「リターナブル弁当バック普及」キャンペーン 「学校向け・先生向け・親向けにおもしろ環境教育 メニューブックを配布する」キャンペーン 「コンボストで良い土を作って売って下さい」キャンペーン 「地域の中の富士山を守ろう」キャンペーン ( 地域のシンボルを守る ) ・行政による率先行動 ( 工コ機器購入やエコライフ実践の率先実行 ) 0 0 きぎみーさ やっ 1 おた 26

8. 私の環のくらし HAND BOOK

◆′⑥様々な活動を進めよう ( 1 ) 市民参加の森づくりを進めよう ・森林などを温暖化防止の活動空間とし て活用するため、放置型森林について は、所有権とは別に立ち入り活動を可 能とする措置を講じよう。 ・高齢所有者が増加する中で、実質活動 が低下している場合には、相続の前倒 しや贈与・譲渡の円滑化を図るための 税制の改善を検討しよう。 ・ " 誰でも、気軽に、楽しく、参加でき る " 「アマチュア ( 素人 ) の森づくり運 動」を全国に広めよう。 当一 ・学校週 5 日制や総合的学習の時間に対 応して、子どもたちがどんぐり稚樹か 写真 : 特定非営利活動法人 ら自分の苗木を育てる環境教育の場を 「土に還る木森づくりの会」提供 設けよう。 ②自転車や徒歩で利用しやすいまちづくりを推進しよう ・商店街や大規模小売店舗等と連携して、自動車にかえて自転車を利用する客に 対する割引などの優遇措置を与えよう。 ・自動車優先の状況を改善するとともに、駐輪場や自転車レーンの整備を行う 等、自転車利用促進のための基盤整備を進めよう。 ・互いに自転車利用の取組を自慢しあえるような空間を生み出そう。 ( 3 ) グリーンコンシューマー ( 環境を大切にして買い物を行う ) 活動を広げよう ・ 3 日 ( リデュース・リュース・リサイクル ) の主旨を広め、リデュース・リュ ースをリサイクルに優先させよう。また、リサイクル活動とリサイクル商品の 購入の循環構造への理解を深めよう。 ・誰もが環境への負荷が少ない商品に関する情報を買い物をする場で得られ、そ れらの商品を選択しやすくするための適正表示を実現し、メーカーや販売店も これを積極的に P 日しよう。 ・住民・行政・企業が連携した各種イベントを開催し、意見交換や情報提供を行おう。 ・グリーン購入のインセンティブとなる税の仕組みなどを検討しよう。 ・グリーンコンシューマーのガイドづくりを進めよう。 ・グリーンコンシューマーの活動リーダーを養成しよう。 ④まちの緑化・家庭緑化を進めよう ・共有地、遊休地、家庭などでの緑化を進め、緑豊かなまちづくりを進めるため の仕組みを検討しよう。 ・相続や後継者不足のため緑地や農地を残したくても残せない状況を改善するた め、税その他の仕組みを検討しよう。 ・温暖化対策の一環として、自治体に一定の吸収源機能を有する空間保有の目標 値を設定しよう。各自治体は、その目標値を達成するために屋上緑化等を含む 緑空間の創出、他の自治等と連携による空間の確保及び人為活動等に積極的に 取り組む枠組みづくりを行おう。 ・一人ひとりの子どもが、まちの中で自然の恵みを受けながら、日々遊べる環境 をつくるため、公有地・民有地が、遊びや、環境学習のために最大限利用でき るような仕組みをつくろう。 》 36

9. 私の環のくらし HAND BOOK

「環のくら 様々な屋上緑化 市役所の職員と市民 のまちづくりについ ての対話 地元産の無農薬・有機 栽培の野菜などを販売 するエココンピニ 空缶囘収機 生ゴミ堆肥化機器 雨水を貯水して活用 低公害・低燃費のエコ カーと折り畳み自転車 工コビレッジに出かける家族 ( グリーン・ツーリスム ) 工コトレインテレピを通した 1 0 工コ情報の提供 0 高効率工アコン 地元森林の管理・ 間伐材活用 高断熱サッシへの交換 地元野菜の収 情報などの発信 ニ・ビオトー 0 工コ・バック ( 買い物袋 ) 2

10. 私の環のくらし HAND BOOK

ほう・者えよう・一一一ー米ー 家庭から排出される C02 を毎日予測する「エコライフ予報」が、「環のくらしホー ムページ ( 20 ページ参照 ) 」に掲載されています。人の体感温度は気温だけでなく、 湿度や風速によっても異なり、冷暖房の使用量に影響します。過去の 10 年のデータ をもとに、気温や湿度の変化とともに、電力、ガス、灯油の使用量がどう変わるかを 算定するシステムによって、その日の C02 排出量を計算し、「やや多い」「多い」「非 常に多い」の 3 段階で予報しています。 2 ) 家庭の C02 排出量を予報に ー ( ) 環のくらし > くらし > 工コライフ予報 環のくらし ”電の国くらし会第 ”環のくらし ~ あなるいくらし報 ~ 0 工コライフ予報 璋のくらし工コライフ予報 1 5 日の C 0 2 は ? 多いでしよう。 ・応団からのメッセージ ・所しいり物のデザイン ・地を三を画 ( ↓準 ( 戸 ) ・情報発信 ・取組事督饕召介 ・リンク集 設介ら : ・化慶 工コライフ子報とは ? 家庭からでる C02 って ? 〔 02 のランク分け ーやや多い ・・・非常に多い ”情報提供の謝ねがい ( 1 準備中 ) イ 朝ひとくらメを ムシ番いからとは冫令戻をつけて布①こくるまって寝て いませんか ? 電気も多く使うし、冫令房病のもと。滝房をと めて、扇風や水状を活用してはいかがですか ? 矗物ま 天井にむすると体こ自担がないですよ ( らし ひ亡 ( ち POliIT! のくらしひとくちメモとは 日の天気 日本気ま協会日に時発 4 台風 7 号は、明日の午前中、関東に最も物近 する見込みです。日中ま曇りですが、今 くには一段と雨や歌なまリ、明日の午前中 は基風新こ入り、また穴雨こなる恐れがあり ます。避難する場合は大第れこなる前に難 しましよう 15 日 12 時発表 天第報