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アメリカの中学教科書で英語を学ぶ

携帯用 MP3 プレイヤーは、実に小さいものです。 R10 500 や iPAQ プレイ ャーといったほとんどの MP3 プレイヤーは、例えばソニーのディスクマンの 約 3 分の 1 位しかありませんし、音が飛ぶこともほとんどありません。 MP3 プ レイヤーは他の電子機器、例えば携帯用情報端末 (PDA) や腕時計にさえ組 み込めるくらい小型化することも可能です。 最後に、 MP3 は、 Liquid Audio や Windows Media Audio といった専売 書式と違って、共有基準、つまり、あるひとつの企業が独占しているというこ とは決してありません。このため、 MP3 は、世界の他のどの CD レベ丿レの音声 数 書式よりも、利用者、ソフト・プログラム、ハードウェア機器の数において勝 っているのです。 学 誰かがしそうな質問 「 MP3 を聞いていると、おしまいには刑務所に入れられることになりますか」 MP3 は単にファイルの書式です。普通の CD とまったく同様に、海賊版が作ら れたり、違法に使用されることもあるでしよう。そのため、著作権所有者 ( 作 国 者、レコード会社など ) からの合法的許可を受けた MP3 を使うように気をつ 表 けてください。そうすれば、たった CD 一枚で 100 曲以上を MP3 / CD プレイ ャーを使って聞くことができますし、カーステレオに何百曲もの歌を保存した り、 MP3 関連サイトの作曲家団体に加盟して自分の曲を全世界に売り込むこ とも可能です。 歴 史 科 Review 実は僕も、 MP3 のことはあまり詳しく知りませんでした。生徒さんの一人、今は NY にい る K 君が、 TOEFL のリスニング教材を MP3 で聴いていますと言ってたけど、その時は、ふ うーんと聞き流していました。この原稿をきっかけに使ってみて、なるほど MP3 ってリスニ ング対策にも使えるんだな、とはじめて分かりました。 MP 3 の CD 1 枚に T OEFL や TOEIC のリスニングが、 10 回分は入るもんなあ。そしてプレーヤーもこく小さくて軽い。 とにかくすこいですよ。電車の中なんかでリスニングをやりたい人にはかなりおすすめだと 思います。 課外授業 323

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Pre-Quiz Answer Key 【 Pre-Quiz の日本語訳】 最適だと思う答を選びなさい。 c. 5 分間の CD 音声ファイルの約 10 分の 1 の大きさ b. 5 分間の CD 音声ファイルとほぼ同じ大きさ a. 5 分間の CD 音声ファイルの約 2 倍の大きさ 典型的な 5 分間の MP 3 ファイルは、どれくらい小さいのか。 c. たったひとつの企業によって管理されているから b. インターネットを通して送信するのがよりすばやく簡単だから a. とても入手しにくいから 4 . なぜ M P 3 はそんなに特別なのか。 a. 心理聴覚雑音カット b. 永久雑音録音 c. 平和な風景 3 . どんな種類の技術が M P 3 の音声ファイル圧縮を可能にしているのか。 c. 音声ファイルをより大きくすることができる a. 会社を繁栄させることができる b. 音声ファイルをより小さくすることができる 2 . MP 3 で何ができるのか。 c. 音声ファイルを圧縮するテジタルファイル書式 a. 3 機の MD プレーヤー b. ウェブファイルの別名 1 . MP3 ( エムピースリー ) とは何か。 5 316

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0 P01ygons at Class Mathematics 歴 史 《 CD を聴く前に》 これから皆さんに聴いていただく長めの会話は、分数の授業と同様に実際の教 室での授業を収録し、脚色を加えたものです。これは、いわゆる C 1 a s s Discussion と言えるものですが、教室の臨場感を出すために、修正は最小限にと どめました。フィクションではないので、ガハハと笑うような面白味はありませ んし、試験で使えるような気のきいたイディオムも出てきません。でも、アメリ 力の小中学校での授業の雰囲気は感じ取れると思います。あくまでも自然な会話 ですから、ひとつひとつの単語や表現にこだわりすきず、授業の流れをつかむこ とに重点を置いてください。「なるほど、先生はこんな風にして、生徒の頭脳を刺 激しようとしているんだな」とか、「こうやって知識を定着させるのか」みたいに 内容中心に聴き取ってください。その際、ある程度全体の内容がつかめるまで、 できればスクリプトを見ないようにしましよう。我慢強く、 3 回は、教室の場面を 想像しながら聴いてみてください。その後は、スクリプトを見て、漠然と聴きな き五 表 おすのではなく、自分がどうしても聞き取れなかった箇所をまず確認し、スクリ プトに印を付けましよう。そして、その部分に注意しながら、繰り返し聴き、声 を出して真似て ( リピーティングして ) みてください。なお、知らない単語は聴 き取れませんから、 Skim the Wo 「 ds の単語は自分で発音し、意味を確認して から、 CD へ移りましよう。 数学 理 課外授業 95

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本書の目的別使用法 できる限り効率よくこの本を使いたいという方のために、英語のどの部分を強化したいか という点に的を絞って、本書の使用法を書いておきます。 Read ⅲ g を中心に鍛えたい方 ◎ 7 さい。その単語群こそ、あなたの弱点であり、覚えるべきものです。 味を確認し、そのうちの専門用語以外の単語を自分の単語帳に書きとめてくだ その際、読みながら知らない単語に印をつけ、読了後、 Skim the Words で意 中上級者 . いきなり Pre-Quiz から、本文、 Post-Quiz の順に挑戦してください。 ◎ 語彙を中心に鍛えたい方 ションが似てきたら、しめたもの。次の課へ進みましよう。 ンテンスを音読しましよう。 CD のイントネーションと自分の音読のイントネー ます。 CD を途中で止めながら、イントネーションを真似ることに注意して各セ きましよう。その後は、、査嵳すリ ? 5 ー 2 生て ). ー - 全訳、を匯レこ . また CD を聴き ー 6 ロ、 -- ー難解な単語の意味 - 発童を匯しま . しよう。それから、最低 5 回、 CD を聴 初心者 Skim the Words にまず目を通し、要となりそうな動詞や専門的な用 のナレーターを追いかけるように何度も音読してください。 Words で確認し、本文の英語をスクリプトとして使ってください。そして、 は、いきなり CD を聴いてください。その後で、やや専門的な用語は Skim the 中上級者 . もともと英語が得意な方や TOEFL / TOEIC で高得点をお持ちの方 〇 Listening を中心に鍛えたい方 Post-Quiz をやってみてください。そして、 CD へと進んでください。 the Words で単語の意味を確認し、もう 1 回本文を読んで、全訳を読んでから それから、ます 25 分以内に本文を 1 回読了してください。次にもう一度、 Skim 初心者・ Skim the Words を 1 語 1 語、意味中心に確認し、 Pre-Quiz を解き、 Quiz 、 CD という順に進めてください。 そして本文を 15 分以内に読了してください。それから単語を確認し、 Post- 中上級者 . Skim the Words はスキップして、 Pre - Quiz から始めてください。

クインテット! 2

〃 0 「ええと : : : 聞いた感じ、特に不審な点は見あたらないと思うんだけど」 と、改めて主水の口から説明を聞いたひだりが言った。実際、こうして客観的に考えてみる と遊恋子の行動に不自然はところはない。確かに、多少敬介に対して過保護すぎるきらいはあ るものの、それも彼の体調を思っての行動である。というより、今にして思えば、門前払いを 喰わされたひだり自身が、遊恋子に対してヤキモチを焼いてしまっていたのだろう。 「いや、たった一つ不審な点がある」 が、主水はひだりの言葉にかぶりを振り、 「敬介の愛想がよすぎる ! 」 と断言した。 「あっ ! 」 その言葉を聞いた瞬間、ひだりは思わず息を呑んだ。 愛想がいいと不審に思われるというのも皮肉な話だが、言われてみれば確かに、平素の敬介 ならばクラスメートがお見舞いに来てくれたからといって、いちいち愛想を振りまくとは思え ない。むしろ面倒くさそうな顔で憎まれロの一つも叩きそうなものだ。 「それに遊恋子氏に対して聞き分けがよすぎるのも気になるでござるよ」 と、付け加えるように十兵衛が言った。 「こりゃあ、ひょっとすると何か裏があるかもな」

BASIC800で書ける! 理系英文 (サイエンス・アイ新書)

COLUMN ? D 娘 P 活用のすすめ 本書では、オリジナルの定型表現データベースを作成するため のツールとして、 Trados と PEDWRP を紹介しています。前者 は市販されている代表的な翻訳メモリツールですが、単体で 10 万円以上もする高額なソフトであることに加え、プロの翻訳者で も操作をマスターするのがむすかしい一面があります。 そこで、安価でだれでも使える英借文用例データベースとして 開発したのが『科学技術英語論文英借文用例辞典』 ( オーム社 ) の付属 CD に収録されている PEDWRP (PracticaI English Dictionary for Writing Research P 叩 ers) です。 PEDWRP を用いると、科学技術英語論文でよく用いられる 3000 個以上の定型表現を利用できるだけでなく、オリジナルの 定型表現データベース ( 原文、訳文、定型表現の 3 点セット ) も簡 単に登録できる機能がついています。また、 Excel で動作する英 文自動作成フォームも付属 CD - ROM に収録されています。 PEDWRP は、翻訳文を自動的に生成する翻訳ソフトや、登 録すみの類似の訳文を再利用する翻訳メモリツールとは、まった く異なる発想にもとづくものです。翻訳メモリツールも翻訳ソフ トも、「英借文」という観点から見れば、いずれも完全とはいえま せん。 PEDWRP は「英借文」に特化した定型表現テータベースです。 PEDWRP と英文の「自動作成フォーム」を併用することにより、 自動翻訳のような使い方もできるので、ぜひおすすめします。 222

NHKヒミツのちからんど : からだ・アート・音楽のちから

どんどんレハートリーをふやそう うでを使ったり、道具を使ったりすれば、もっとレバートリーは広がるよ。 みんなもいろんな手影絵にチャレンジしてみよう。 紙皿ゃうでを使って、よりリアルな手影絵をつくってみよう。 工夫して見せる キツネ つくり方はとてもかんたん。 顔の下のところに足やしっ ぽもつけてみよう。 動かし方 首を上下にふったり、 かたほう もう片方の手 前後にかたむけたり の 3 本の指を して、走っている姿を のばす。 うつしてみよう。 2 1 , 親指と小指を 立て、そのほ かの 3 本の指 を曲げる。 親指は人さし 指にくつつ け、小指は軽 く曲げて耳に する。 ちょこんとした耳がかわい い、ネコの形をつくってみ よう。 動かし方 足の部分になる指で、 トコトコと歩くように 動かしてみよう。 2 カタッムリ 人さし指と小 指を立てる。 中指と薬指を 曲げて、親指 でおさえる。 ゆっくりとした動きのカタ ツムリ。からの部分は、紙 のお皿を使うよ。 紙のお皿を用 意する。 動かし方 からから頭を出したり、 引っこめたりするよう すを表現してみよう。 3. もう片方の手 の親指のわき にお皿をはさ む。 4 手首のところ で両手を交差 させる。 ちからマスター後藤圭先生の本、「手で遊ぶおもしろ影絵ブック』 (PHP 研究所 ) を参考にしました。 46

小説すばる2017年1月号

だし、というような感情が地域全体を支配なのに。 リフに慄いた しているようにも見える。そんなときに猪罪の意識を持っとしたら、その肉を食べ 「伺う集落には、自分で殺生したくない 人が多いんです。だからそこを私たちで支鹿庁のような外からの支援組織が絡むことる者すべてが平等に分かつものだと思う で、うまいことまとまって動き出すこともし、野生獣に関して言うならば、畑に降り 援しますー : そできるのではないか。よく考えたものだねて来る彼らを邪魔に思い、畑を守るために 「殺生 - という言葉を使っちゃう ? ・ 捕獲してもらおうと思う人すべてと分かち してその後に続く言葉が「支援 , ときた。 猪鹿庁ではそういった支援組織を全国に持つべきものだ。本来は 猪鹿庁ではカメラやわなを貸し出して、 けれども、現実には肉を食べる人や畑を スタッフが出向き、かかりそうな場所を検作るための講習会や、ネットワーク作りも 証、設置し、集落の人に自治体の講習を受進めているそうで、これからの活躍がとて柵で囲う人も、実際に従事する人たちと同 じ熱量で動物の生命を奪うことに対面する けてもらって、狩猟免許がなくてもわなのも楽しみである。 いやしかし。話を「殺生」に戻し、少しわけではない。流れる血を見たり、内臓の 見回りができる捕獲補助員になってもら 考えてみたい。 これまで畜産の屠畜場の取匂いを嗅ぐわけではない。 、毎日毎朝の見回りを実施 いざかかったとなったら、すぐに出向い材から合わせて二十年、いや二十五年。家だから私には、現場に関わらない人が放 て、基本的には生体搬送。現場には極力血畜 ( 獣 ) を屠る、屠殺する、屠畜する、殺つ「命をいただく」とか「命を食べる」と を残さない態勢。徹底してるなあ。そしてす、解体する、処理する、さまざまな言葉いう言葉が空疎に響いて聞こえてしまう。 肉が欲しい場合は解体料金を貰う。いらなの狭間で葛藤する専業の方々と出会ってき狩猟者になる以前は、自分でこの言葉を使 い場合は買い取りなしで、猪鹿庁がひきとた。自分もこれらの言葉を使うときは、彼うことに、居心地の悪い思いが先に立っ るという算段。現在、着実にはこわなの設らの表情ひとつひとつを思い出し、胃が痛た。 くなるまで迷いながらどの言葉を使うかを屠畜業について見知ったことを講演して 置数を増やしているとのこと ほしいと言われて一般消費者に向けて、生 たしかにね。自治体も、農家も、猟師決める も、その他の団体も、みんなそれぞれの持食べるためであっても、動物の生命を奪前の元気な牛豚がいかに美味しい肉になる ち場で動こうとして、疲弊している。それうという行為に、罪悪感を持つ、いや罪悪かを示すと、「忘れていた、考えないよう 感をひとりで背負いこんでしまう人は多にしていた、考えたこともなかった過程 ぞれ試みてはいるものの、これ以上オー ーワークになりたくなかったり、言い出し ナイフや銃を手に持ち、喉を切る人だを目の当たりにした方々が、判で押したよ っぺになって、自分ばかりが動くことも嫌けが背負いこむものでは、断じてないはずうに「命をいただいているのだと思いまし おのの せっしよう ほふ 470

Xazsa : ザザ ver.1

「ザザ』のことを好きだと思うわ。 たとえ違う出会い方をしても、それがどんなザザでも、そのたびに好ぎになる。 : : : 恋をす もちろん、今の、目の前にいる、動かなくなってしまったザザのことも。 優亜の黒い髯か、ザザの白い頬に落ちかかる。 ザザ。あたしたちって奇妙な関係で、この世界で使われるどんな言葉でそれをあらわせばい いのか優亜は知らないのよ。 だから、つまらない一一 = ロ葉を使うわ。笑っちゃうような、ドラマの中みたいな言葉を使うわ。 今だけ。 「愛しているから・ : : ・ずっと待ってるから」 帰ってきて。 ザザのやわらかい髪に自分の頬を押しあてて、私は祈ったんだと思う。祈り、だったと思 なが 一瞬だけど、とても永い時間。 かたまりつぶ もう駄目。悲しみの塊に潰される。 大急ぎでザザから離れて、私はその部屋を走り出た。ゼロ。ゼロ、早く来て。早く連れてい ってしまって。 ササのいないところ。 外に出たい。・。 る。 ほお

クインテット! 1

その言葉を舌の上で転がすように反芻した途端、ひだりは不意に気づいた。 そうだ、自分はそれを期待していたのだ。ばんやりとした思考の中で、ひだりはハッキリと 誌識した。 ( わかってる、あたしは : : : ) 別に特別大きな変化を望んでいるわけではない。ただ、自分がこの家に来たことで、それま にこご で煮凝りみたいに停滞していた今の状況が動き出すきっかけになれば。 徐々に蛍光灯の明かりが遠ざかって、ひだりの意識はもやの中に溶けていった。 ぐしゆっ。 ひだりは鼻をすすった。 ぐしぐしゅ。 ッ テ ン けれどもしばらくするとまた鼻が垂れてしま、つので、ひだりはもう一度鼻をすすった。 ク 鼻炎持ちだからすぐ鼻水が出てしまうのは仕方ないのだ。別に好き好んですすってるわけじ 凵ゃない。うどんじゃあるまいし。ちょっと走るとすぐに頭がばーっとするし、お菓子の味だっ てわからない。いつもばんやりした風に見られるのはロで息をしているせいだ 話 第おかげで周りのみんなからは「はなみずはら」と呼ばれていた。「鼻水」と「涼原」を引っ 掛けているのだ。そんなあだ名はひだりは嫌だった。 はんすう