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1. 読んだら忘れない読書術 : 精神科医が教える

サンマーク出版のベストセラ 勉強の結果は 「机に向かう前」に決まる 池田潤【著】 池 田 結 決 つ 果 る月リ し。亠い 四六判並製定価 = 本体 1400 円 + 税 勉強しても、結果が出ないのはなぜだろう ? 確実に望む結果が出る、 本質的な勉強法。 ・勉強の結果が出ないのは、あなたに才能がないからではない ・形式だけの勉強をやめると、得られるリターンは跳ね上がる ! ・「質の高い勉強法 x 必要な勉強量 = 望む結果」という公式を覚えなさい ・「でつかい願望」がないから勉強も継続できない ・「学びフィルター」で考え方は大きく変わる ・自分が集中しやすい環境、知っていますか ? ・マルチタスクが「集中力筋」を弱くする ・「時間を超スモールステップ化」して自分を乗せる ・勉強とは本来、面白くてしかたのないものである 電子版は KindIe 、楽天く k 。 bo > 、または iPhone アプリ ( サンマークプックス、 iBooks 等 ) で購読できます。

2. なぜ、あなたの仕事は終わらないのか : スピードは最強の武器である

ところで、時間の使い方が変わると、仕事だけでなくあなたの人生のいろいろなところ が変わっていきます。なぜなら時間とは仕事のためだけにあるものではないからです。 本書は、ただテクニックを書いただけの本ではありません。そのテクニックがどのよう に人生に関わっていくかまで解き明かしていきます。それを行うのがこの 6 章です。 人生といっても範囲が広すぎるので、まずは勉強についての話をしていきましよう。読 者のみなさんの中には、きっと将来のために資格の勉強をしている方もたくさんいらっ しやると思います。 そこで私なりの勉強に対する考えを述べたいと思います。 一言で一一一一口えば、目的のない勉強はするな、です。 勉強のための勉強に意味はないということです。 正確に言えば、 勉強のための勉強というのは、「なんとなく将来役立つかもしれないから」などの漠然と した理由で臨む勉強のことです。明確な目的のない勉強と言ってもいいでしよう。そうい う勉強は得てして長続きしません。 私も「なんとなく」という理由で勉強したいことはあります。近年世界をにぎわせてい 時間を制する者は、人生を制す 221

3. なぜ、あなたの仕事は終わらないのか : スピードは最強の武器である

そして早稲田大学に入ることが目標なら、もういっそ付属高校から入ってしまえという シンプルな考えでした。付属高校に入れば、普段の成績さえ良ければ、受験なしのエスカ レーター式で早稲田大学に入ることができます。わざわざ高校受験を通過したのに、また そこから 3 年間大学受験のための勉強をしなければいけないというのが、なんとも時間の 無駄のように感じたのです。 高校受験に際しては効率を重視して作戦を立てました。試験の成績に加味される内申点 については授業中に質問していたおかげで先生から高評価を受けていましたし、英語と数 学は日々の勉強のなかで十分に理解していました。 ちゃんと予習をして授業を受けていれば、受験勉強さえ効率化できるというわけです。 受験勉強が無駄というわけではありませんが、私はとくに勉強が好きな子どもというわけ でもなかったので、嫌いな勉強はできるだけしないようにしていました。つまりこの時間 術は、嫌なことをなるべくしないで済む、すなわち、好きなことだけに目一杯時間を使う ためにも活用できるのです。 早稲田付属高校の受験科目は英語と数学と国語でした。私の受験年のボーダ 1 ラインは 110

4. なぜ、あなたの仕事は終わらないのか : スピードは最強の武器である

の無駄です。 あなたの授業での仕事は、ノートを取ることではありません。わからないことを理解す ることです。 もし予習をしなければ、自分の理解できているところ、理解できていないところがあや ふやなまま授業を受けることになります。そんな状態で受けた授業は、ただ先生の話を耳 に入れるだけで終わり、本当の勉強にはなりません。ですから授業を真に実のある時間に するためには、予習こそが肝なのです。 予習をするメリットは授業の内容を適切に理解できるという点だけではありません。授 業を最大限に活用することで、復習や試験前の勉強の時間などを削ることができます。す なわち、時間の節約になるのです。 授業では、予習で理解できなかったところに注目して勉強すれま、 こしいだけです。逆に言 えば、予習で理解できたところは勉強しなくてもいいのです。 中学にもなると授業中に居眠りをする生徒も出てきますが、私に言わせればそれも時間 の無駄。授業で聞いていなかったところを、また後でわざわざ勉強しなくてはならないの 108

5. なぜ、あなたの仕事は終わらないのか : スピードは最強の武器である

ここで、みなさんに一つ質問です。 授業前に毎回頑張って予習をして、試験には余裕でのぞむ。 予習をせずに、試験前に苦労して寝不足の頭で当日を迎える。 どちらがいいでしようか ? 私は前者のほうが時間も節約できるし、何より勉強内容が 頭に入ってくると考えました。ただそれだけのことです。 予習の段階ではとにかく、わからないところは飛ばして全部訳していく。そうして授業 を受けると、わからなかったところが埋まっていきます。授業でも理解できなかったら、 先生に質問する。英語の勉強はそれで終わりです。試験前も勉強という勉強はせず、ノー トを読み返す程度でした。 予習そのものも勉強になりますが、もっと重要なのは、授業そのものです。予習は自分 がわからないところを明確にするための準備にすぎません。本当の勉強は授業中にするの です。授業で自分がわからなかったところを解決すれば、それが勉強になります。 その意味で、板書をノートにとることに授業の大半を費やしている人ばかりだと思いま すが、これほど膨大な無駄に私はいまだかって出会ったことがないと言えるほど、無駄中 「ロケットスタ - ト時間術」はこうして生み出された 川 7

6. プレジデント Family (ファミリー) 2014年夏号

老舗玩具メ 1 カ 13 代目、 渋澤栄一の玄孫、べンチャー起業家 教えて ! 社長の子育て 今年こそ後海しない , 夏休み最強マニュアル ①勉強スケジュール編 ②子供が伸びるおでかけスポット編 ) 一当ワゝ 〔 7 【 4 、、の 0 東大合格高校ランキング 教育ルポ 東大教授が小学生にすすめる本 ①女子大生比率は・ 5 % ②志望職業は官僚より民間・ー」 タを ン カ 75 59 BOOK BOOK データで読むいまどきの東大生 『トム・ソ 1 ャ 1 の冒険』『セレイ百ビティー』『三国志』 : ファミリー満点塾 0 8 小学生の「計算」完璧ドリル 9 8 成績優秀なのに 「気になる子」と言われたら 中学受験リアル白書「夏」の巻 夏期講習で大失敗 物題料学ライプラリーー シロアリ 女王・ . その手がありましたかー 松浦健ニ キレイ ! カワイイ ! 8 0 びったりの学校が見つかる適性診断 1 「中高一貫校バーフェクトガイド」 FamiIy >< SAPIX 未来の泰斗 「大久保美来」それでも私は弾きつづける やさしいマネー学 6 年収 800 万円で子供 2 人 7 私立中に入れられる ) ・ いまさら基本塾 〃鉛筆の持ち方は 「沿わす」「上げる」「ふつくら」で 暮らしの設計図 7 リビングはなせ散らかっちゃうの ? 6 9 朝食の鶏ハムで「やる気」満タン , 解決 ! 親子クリニック 8 イライラ母は慢性睡眠不足が原因かも 9 小学生のおねしょは簡単に治ります 鈴木敏夫 多忙な僕と娘をつないだクラシック作品 140 138 食育のススメ まついなっきの勉強占い ファミリーライブラリー〈映画編〉

7. プレジデント Family (ファミリー) 2014年夏号

とは言われます。聴 スに通っていたけれど、習い事の一 いたら宀見えてしま , フ 環という感じで習慣化していたから、 し J ーい一つ : 刀 塾の勉強が嫌だと思ったことはな っこよあ。 カキ / オ やっと天才っ 僕は静岡県焼津市の出身ばい話が出てきまし た ( 笑 ) 。 で、小中高すべて公立です。小学 僕もピアノをやっていたけ 主月水 校は焼津市立豊田小学校、中学は / 学ど、教会の聖歌隊が歌う賛美歌を 東大医学部といえば、間違焼津市立豊田中学校でした。ト いなく日本で一番偏差値の高い学校時代は成績の順位が発表されなよく「耳コピ」していましたね。 はなく東大に行こうと ( 笑 ) 。 お、ここにも天才カ かったからわからないけれど、勉強 部です。そこに合格された皆さんは、 それもありますが ( 笑 ) 、 丸野 私も美術とか体育が大好 やはり小学生の頃から飛び抜けて勉は好きでした。でも出る杭は打たれ ると田 5 ったので、普通にしてました。 きで、絵画教室に通っていたこともえいえ、早稲田には医学部がなかっ 強ができたのでしようか ? 医学部があったら、 あって、よく版画や水彩画がコンたんで : なるほど ( 笑 ) 。 僕は小学校から東京の赤 もちろん早稲田に行ってました、と 羽にある星美学園という私立に通っ 加藤中学時代は 3 年間を通しク 1 ルに出品されて賞をいたたした てほば 1 番でした。公立は勉強の進し、運動会でリレ 1 の選手になった思います ( 笑 ) 。 ていました。母親が教育ママってい ちなみに私、早大出身ね ( 笑 ) 。 うのかな、自分の学歴はそんなに高度がのんびりしていたから、それほりもしてましたよ。 私は桜蔭中学に進学した 本格的に勉強に目覚めたの くないんですが、そのせいか子供に ど苦労した記憶はないですね。ただ、 んだけど、公立小学校から桜蔭へ わが家にはあるル 1 ルがあって、学はいっ頃ですか ? はちゃんとした教育を受けさせたい 僕は中学に入ってから変進学すると環境変化が大きいんです。 という気持ちを強く持っていたよう校の宿題を終えてからでないとテレ ビゲームをやってはいけない決まりわったと思う。中学受験をしたんで女子校の場合、文系志望が多いと です。でも、小学校時代はそんな に勉強のできるほうではなくて、むでした。塾には通いませんでしたが、すが、レベルの高いところで劣等感思いますが、桜蔭は理系も多いし医 学部を目指している人も多い。もち 3 歳からピアノを習っていて、ビアを持つより、少しレベルを下げたと しろ勉強は嫌いでした。 ろん東大医学部を目指している人も ころに入ってトップになった方がい ノの練習を終わらせないとやつばり 意外です。 いて、みんなで一緒に頑張っていこ テレビゲ 1 ムをやらせてもらえませいと考えて早稲田中学に進学したん 私が通っていたのは、 うという雰囲気がとても強かったで です。で、中学・高校を通してほ 崎の宮前区にある富士見台という公んでした。 すね。 ビアノはどんな曲を ? ば 1 番か 2 番でした。 立の小学校。父親の仕事の関係で ドビュッシ 1 とか 桜蔭といえば女子校の頂点 レベルの低い早稲田で、 1 5 歳までアメリカにいたから、帰国 加藤 ですね。そこで 1 番 ? 番を取ろうと ? 3 歳でドビュッシ 1 ? 子女を受け入れる態勢が比較的整っ 桜蔭は成績の順位は発表 いやいや ( 笑 ) 。 まさか ( 笑 ) 。今です。でも、 加藤 ていた富士見台に入ったのね。塾は、 で、大学はアホな早稲田でされないんです。でも、ともかく勉 兄と一緒に小学 2 年生からサピック当時は楽譜を見ないでも弾いていた、 主月水 小さい頃から 勉強できた んですか ? 主月水 清水 ヾ ) 0 Ne tte 「 ネッター 解学アトラス 主月水 原書第 4 版 Atlas of Human Anatomy

8. 漢語林 改定版

【勘合符】乃ンゴウ国室町時代、貿易船と海賊船とを区別 【勇士】っ勇ましい人。勇気のある武人。〔左伝、襄公一一【勉学 ( 學 ) 】①っとめ学ぶ。②学問にはけむ。 十一〕 【勉強・勉《彊】弩ウ①っとめはげむ。精を出す。〔中庸〕するために、明バに行く正式の貿易船に対して明から交付 された割符舅の割符を持っ船を勘合船という。 ②国⑦学問にはけむこと。④品物を安く売ること。 【勇姿 = ウ勇ましいすがた。武人・兵士などにいう。 【勉行】っとめはけんで行う。努力して行う。〔中庸〕【勘定】芻①考え定める。②国ウ⑦数える。計算す 【勇者】勇気の Q 人。〔論語、憲問〕勇者不レ懼。 る。④代金を支払うこと。⑦見積り。予定。 = ウシ ' ウのもとに勇気のある大将【勉勉】っとめはけんでやまないさま。 【勇将 ( 將 ) 下無一一弱卒一】ジ , クソッなし の部下には弱い兵卒はいない。〔宋、蘇軾、題二連公壁一【勉励 ( 勵 ) ・勉△厲・勉△礪】おっとめはけむ。また、はけま【勘亭流 ) 嘗国書道の一流派。芝居の看板や番付な L 詞〕す。勉力。「刻苦勉励」〔晋、陶潜、雑詩〕及レ時当二勉ン書くとき用いられる。江戸中村座の手代、岡崎屋瑟や 【勇戦 ( 戦 ) 】勇ましく戦う。「勇戦奮闘」 勘六 ( 号は勘亭 ) が始めたもの。 励一まさに・〈ンレイすべし 【勇壮 ( 壯 ) 】勇ましく元気さかんなこと。 【勘当 ( 當 ) 】①罪を調べ考えて法に当てる。②国男 【勇退】霧思いきりよく身をひく。いさぎよく自分の地位か 8 △日ライ läi カ 6 ニ①チョク・〇チキ」 chi ⑦お叱り。不興。臣子が君父から受け」がめ。④子、ま らしりみくと。 【勅】 たは臣下 Q いは弟子が、親や主君や師匠の怒りにふれ 【勇断 ( 斷 ) 】窈思いきりよく去め Q 。勇決。「れていること。曰ねぎらう。いたわる。ニ勅・敕に誤って通用する。 ①いましめるいい 2 ただす ( 正 ) 。 3 みことのり。 て、その縁を切られること。 【勇武】奓①たけく勇ましい。②勇気があって武術にすぐ 形声。カ + 來③。音符の來わは、賚石に通じ、【勘能】芻国深くその道に通じていること。また、その人。 【勇憤】①いさみいきとおる。②勇気とい亠邑おり。 【勇名】勇ましいとの評判。勇者の名声。 ・來たまものの意味。たまものを与えて労力に対し【勘弁 ( 辨 ) 】芻①考えて見分けること。また、しらべて区別 てねきつの意味を表す。 すること。②国人の過失を許すこと。 【勇猛果敢】勇まレ強くて決断力に富んでいるこ 【勘文】国①昔、国司が交代するとき、前任者から後 動と。〔漢書、瞿方進伝〕 一脅〒月・月部ページ。 任者に引き継ぐ、財政上の書類。②ジ・芻昔、博士・ 勗【勇躍】国あがって勇みたつ。踊躍。 外記特・神祗官ギ・陰陽師ウジなどが吉例故実を考 日カン kän (kän) 【勇略】ク勇気があって計略に富むこと。 5 カン カ え、または、占いの結果について吉凶を考えて差し出した意 ロカン覊 【勇カ】ク勇気がありカが強いこと。また、勇気。 見書。かんがえぶみ。勘状。勘注。 勘【鼓」勇】を勇気をふるいおこす。勇気を鼓舞する。 【勘問】調べ問う。また、責め問う。 6 ①ケイ qing 三①かんがえるがふ。よく考える。考えてくらべる。「勘考」 9 日①キョク・〇コク xü 6 ギョウ ( ギャウ ) 勉 ニボウ つよい。たサし。 「校勘」 2 罪人を取り調べる。罪を問いただす。「勅勘」 【劭了 勧文ぐゅ形声。カ + 京⑥。音符の京は、強に通じ、つニよくする ( 能 ) 。たえる。国力ン。第六感。感覚や推理によ日ニ①っとめる」と。はけむ。ははます。 2 おかす。日冒。 形吉。カ + 冒@。音符の冒は、押し切って 勍篆〈よいの意味。力を付し、意味を明らかにした。らないでわかる心の作用。「山勘」 、かでの こうじ 客里さだむ・のり勘解由月路 日ケン 篆同目進むの意味。困難を押し切 0 て努力するの 意味を表す。 文 ( ゅ形声。カ + 匹 + 甘@。匹は、ならべるの意 制△ロ①ケン・〇カン ( クワン ) 目味。音符の甘は、はさむの意味。本な菶並 国①ケン・ゲン juän 5 △キョク勣 ( 652 ) の俗字。↓前項。 三つと Q ( 勉 ) 。ニはけます。すすり 2 勧 ) 。国うむ。つかれべ、両側からはさみ合わせるようにして、くらべかんがえるのカ ドウ L 意味を表す。 6 目一形声。カ + 卷⑥。 L る。Ⅱ惓「勧怠」〉割勘 % ・検勘・校勘・勅勘 日①トウ・〇ドウ第 3 うごく・ 【勘案】募調べ考一。また、考え。 9 ①ペン ロ①トウ・ドウ döng 加【動了 【新 miän うごかす 〇メン 【勘解由】国勘解由使の略。昔、国司が交代すを」き、 前任者から後任者に引き継ぐ、財政上の書類を審査し 旨手・ , - 動 L た職。 一召召免勉 【勘契】割符。また、それを合わせて調べる。 三①うごく。↓静。⑦うつる。位置をかみ Q 。ゆく。「移動」 ①っとめる。はげむ。はけます。すす 2 しいる ( 強 ) 。【勘誤】文字などの誤りを調べて正す。正誤。 「出動」④ゆれる。ゆれう、「動揺」「震動」⑦さわぐ。み 客かっ・つとむ・ま ? ます 【勘考】よくかんがえる。思案する。熟考。 部 形声。カ + 免。音符の免は、新生児を生【勘校】芻くらべ合わせて文字の異同を正すこと。校勘。だれる。「騒動」「暴動」〇心がときり、むなさわ誉する。心に カ文 一、・み出す形にかたどり、りきんで出すの意味。カ【勘合】①割符をつき合わせる。②比べ合わせて調べひびき感する。「感動」①ッつ、「驚動」⑩かわる。「変 9 「物を校訂する。動」〇はたらく。おこなう。ふるまう。「活動」「行動」②おこ 考える。③割符。証明書。 をこめてっとり Q の意味を表す。 マ慰勉・誡勉・勧勉・勤勉・淬勉・策勉・黽勉 【勘書】芻書物の文字の異同を照らし合わせ調べる。書る。は【る。「発動」 2 うごき。「動静」 3 い去もの。↓植。

9. ニューセンチュリー和英辞典

訳 ( を ) する ) 彼は遅れて来たことを弁解した He made an excuse [excused ん mse ″ ] わ「 being late. そのようなはかげたふるまいに対してどう弁解するつ もりなのですか How are you going to excuse / ou 「 se ″ / 0 「 [exp/ain, ル 5 / ] such stupid be- havio 「リ ( 弁解として言う ) What are you going tO say in exp/anation [excuse, justification] 0 ー such stupid behavior? へんかきゅう変化球〔野球 ) 【カープ】 a cu 「 ve (ball); 【シュート】 a screwball. へんかく変革【変化】 (a) change; 【改革】 (a) reform; 【革命】 (a) 「 ev uti 。 n. ー思想の大変革 a revo ん on in thought. ーわれわれの生活様式を 変革する change レ e 「 m ] ou 「 way of life. 労働者は社会変革を叫んで扇動した The work- ers agitated fO 「 SOCial 「 e / 0 「 m. べんがく勉学【勉強】 (a) study; 【学業】 (one ・ s) studies. ー勉学に励む study ha 「 d; ( 研究を進め る ) pu 「 sue one ・ s studies. へんかん返還「 eturn, 《書》 restoration. ー沖縄 返還 ( = 復帰 ) the reversion of Okinawa. ー優 勝旗を返還する肥「 n [( 書》 re 立。肥 ] the championship flag 00 》 . べんき便器 a toilet ( ☆便座は a toilet seat); 【小 便用】 a urinal; 【しびん】 a chamber (pot); 【おま る】 a bedpan. へんぎ便宜名【都合のよいこと】 convenience (—inconvenience); 【便宜をはかる設備】 a facili- ty ( ☆通例複数形で ) ; 【利点】 (an) advantage ・ 1 《便宜 + 名》便宜主義 opportunism. ー便 宜主義者 an 叩 portunist. 2 《便宜が》東京ではよい教育を受けられると いう便宜がある TOkyo has the advantage 0f giving us a good education. 3 《便宜を》公衆の便宜を図る [ 尊重する ] p 「 0- mote [respect] the public convenience. ーー彳皮 に研究の便宜 ( = 設備 ) を与えてやる give [affo 「 d] him ci / fo 「 study. この店では客の便宜を はかって買い物袋が用意されている At this shop shopping bags are provided f0 「 the customers' convemence. 4 《便宜的な》 ex dient. ー便宜的手段を講 じる use an expedient; ( 一時的な手段をとる ) take [ erp 〃 0 「 a 「 / measures. べンキ (house) paint. (±paint のみでは絵の具 の意にもなる ) ーベンキ用のはけ a paintbrush. ーペ ンキ屋 ( 店 ) a paintstore [shop]; ( 人 ) a (house) painter. ペンキがはげてきた The paint is coming [peel- ing] 0 幵 . べンキ塗りたて《掲示》 Wet / h [. / 《英》 Freshpaint. 彼はドアにペンキを塗った He painted the d00 「 . ( ☆「ペンキで白く塗った」は He painted the d00 「 white. ) べんきしよう便宜上それをもとの所に置いておく leave it where it was ー 0 「 convenience( ・ ) sake [ 「 the sake 0 / convenience]. へんきやく返却 return; ( 金銭の ) (a) repay- ment. ー図書館への本の返却 the 「 e ル「 n 0 / books [ 0 the ⅱ b 「 a 「 y. ー返却する ( 返す ) へんきよう辺境 ( 遠隔地 ) a 「 emote region; ( 国 境地方 ) a border(land); ( 西部開拓時代の ) the frontier. べんきよう 1283 勉強名【勉学】 (a) study ( を へんきよっ _die 、 ); 。、。。 , work. 物調 ) 1 《 ~ 勉強》学校の勉強 schoolwork. ー系統 立った勉強 a systematic 立 ud /. ーフランス語の勉 強 the study 0 ′ French; one ・ s /esson in French. 2 《勉強 + 罔》勉強部屋 a study ( 「。。 m ). ー 勉強時間 one ・ s 5 ル d / h 。 u 「 s. ー勉強家 a hard- working [an earnest, a diligent] student; a hard wo 「 ke 「 . 3 《勉強が [ の ])) 勉強がよくできる [ できない ] do well [ P00 日ⅵ at school; make good [poor] grades. 彼は勉強が大変よくできる He ・ s a very good student. 彼は勉強のしすぎで病気になった He got sick because he studied [worked] t00 hard. 4 《勉強を》勉強を怠る neglectone's studies [ / e55 。 n 引 .- 英語の勉強をする ( 授業で ) /earn EngIish; ( 自習で ) Ⅳ 0 ⅸ at [study, d0 one's / e550 in] English. 私たちは中学校で英語の勉強を始める We begin the study Of [tostudy] EngIish in junior high school. 父が勉強を見てくれた Father helped me with my / e550 . ( ☆ x Fathe 「 helpedmy/essons. と しない ) 勉強する study (-dies; -died), learn 物調 study は「学習する」「研究する」の両方に またがるが必ず努力の観念を伴う . learn ( は lesson) は teach に対する語で「習い覚える」「教わ る」ことを意味し , 必すしも努力の観念を伴わない . したがって , 通例 , 「学校で英語 ( 読み・書き・話い聞 く ) を勉強する」は /earn EngIish at sch001 であり , 「大学で英語 ( 言語学的になど ) を勉強する」は study English at a unive 「 sity. work は「仕事す る」の意であるが , 文脈が明らかな場合 study や learn の代わりに用いられる . 1 《 ( 第 + ) 勉強する》勉強しているときに話し かけないでください Please don ・ t speak to me Ⅳ 0 ⅸ [when l'm studying, when l'm Ⅳ 0 ⅸ - ing]. ( ☆後の二つの方がロ語的 ) 母は私の顔を見るといつもよく勉強するのですよと 言う My mother tells me to 5 ル d / hard when- eve 「 she finds me. ( ☆英語では hard を補う方が 自然 ) 彼はよく勉強する He Ⅳ 0 5 位リ d 肥引わ計 d. / He is a わ計 d Ⅳ 0 e 「 [student]. ( ☆ ( 1 ) x learn hard は不可 . ( 2 ) 形容詞と副詞との関係に注意 ) 彼は現在工ール大学で勉強している Now he な studying [x learning] at Yale University. きのうは一日中勉強しないで本を読んでいた Yes- terday lread books 訓 day instead of study- lng ・ 2 《 ... を勉強する》数学をよい本で勉強する /earn math 0 0 / good books. 一生物学を A

10. プレジデント Family (ファミリー) 2014年夏号

ケース 3 ついつい 怠けてしまう 画 無 大幅に増えた。勉強時間が増えて「ヤバいなとは思いつつも面倒くさ も不思議とつらくなかったという くて後回しにしていたら、ついに試 「学校の雰囲気にのっちゃうと割と 験日を迎えてしまいました。結局、 楽に勉強できるんですよ」と平野く物理は点 ( 点満点 ) です」 んよいう 理科や社会が「浪人有利」といわ しかし、勉強の時間配分でも持れても、勉強量が足りなければ意味 ち前のク計画性のなさ。を発揮してしがない。計画性のなさに加え、現 まう。理系志望にもかかわらず好き実逃避もあるようだ。 な英語や世界史に勉強が偏っていた さらに数学の 2 次試験で大失態 のだ特に力を注いだのは世界史。を犯す。試験中に寝てしまったのだ 「勉強の息抜きが世界史になってい 「緊張のあまり前日に一睡もできな たので、ノ 1 トをきれいにつくった かったんです。これまで散々数学を りしていました。現役時代のセン勉強してきたのに急に不安になって タ 1 試験では世界史で満点を取りしまったんですね。試験中も気づい カ試しに受けた北嶺中学に受かった ました。理科一類を受けたので 2 次たら分も経っていました。意識を が、受験勉強は「自分から勉強した試験に世界史はないんですけどね失っていたんだと思います」 というよりも塾主導で、与えられた 試験終了と同時に「落ちた」と感 「僕は受動的なうえに消極的な性ものをこなしたという感じ」という。 当時、世界史が趣味のようになつじた平野くん。ここからの巻き返し 格なんです」 そんな平野くんが大学受験の勉ていたという。その影響もあってか がすごかった。後期試験に本気で臨 東大生らしいシュ 1 ルな自虐ギャ強を始めたのは友達の存在が大き現役時代は東大には不合格 むことを決意し、後期試験対策を グで笑いを誘うのは北海道の私立中 ク計画的 , に始めた。 高一貫校、北嶺高校出身の平野拓「高校 2 年生の秋で生徒会と部活 前期試験の翌日に予備校主催の 人くん ( 文科一類、 1 年生 ) 、。 を引退したのがタ 1 ニングボイント 東大の後期試験ガイダンスがあるこ 「僕は自学自習が得意ではないんででした。バンド仲間で北海道大学浪人時代は、苦手だった数学にとを調べ、滑り込んだ本申に尸 す。だから、これまで友達につられ医学部志望の友達がいて、そいっ向き合い克服に力を注いだ。ほかのてきた翌日には、「東京で明日から て勉強をしてきたところがあります」が勉強を始めたので、僕もつられる教科は手をつけず数学に向き合う後期試験対策をやる」との情報を入 中学や高校の定期テストの準備も、形で勉強を始めたんです」 日々。約 1 年かけて克服し、どう手。すぐに航空券を予約して、帰 やらなきやと思いながらも、つい怠家ではついつい楽器に手が伸びた にか数学を得意教科にまですること宅した母親にはすれ違いざまに「ご けてぎりぎりまでやらないク計画性りべッドに寝そべったりしてしまう かできた。 めん。 ( 今から東京に ) 行くわ」と告 がないクタイプだ。中学、高校では だから、学校の自習室など仲間が しかし、ここでも計画性のなさをげると、母親はお金を渡してくれた。 生徒会とバンド活動に熱中していて、 いるところで勉強をした。高校 3 年露呈してしまう。数学の次に不得 「おかしな話ですけれど、自分で動 勉強の優先順位は最下位。勉強に生の国語の授業では「東大クラス」意な理科は一般的に「浪人すれば伸 いたことで勇気づけられたんです」 費やす時間はなかった。思い返せば、 に入り、モチベ 1 ションの高いクラびる」といわれるため、ほとんど勉受動的で消極的だと自嘲する平 中学受験の勉強も塾任せごっこ。 たカスメートに影響されて、自習時間は強しなかったのだ 野くんたが、やるときはやる男なの 無駄に世界史ばかり 勉強してしまった 〈勝因 1 〉 よい仲間が周りにいた く勝因 2 〉 行動力があった く勝因 3 〉 親が尊重してくれた 数学に気を取られ、 物理対策を忘れる